КТО ТАКИЕ «ТРУДНЫЕ ДЕТИ» И

ЧТО С НИМИ ДЕЛАТЬ?

Вот они, главные истины эти:

Поздно заметили… поздно учли…

Нет! Не рождаются трудными дети!

Просто им вовремя не помогли.

С. Давидович

ЧТО ТАКОЕ «21 КЛАСС»?

В нашей первой школе 20 классов. Количество обучающихся, которым необходимо создать ситуацию, в которой нет победителей и побежденных, создать ситуацию успеха для каждого, обучающихся, которые хотели бы научиться быть счастливыми, хотели бы увидеть свою собственную траекторию движения к будущему, нуждающиеся в создании программы взращивания личности, суть которой – индивидуальная работа с учеником, у которого полное отсутствие мотивации к обучению, отсутствие навыков учебной деятельности, низкие стартовые возможности, отрицательный прошлый опыт обучения, колоссальные затруднения в учебе, — соответствует целому классу.

Поэтому мы организовали мобильный коллектив «21 класс» (при сохранении 20 стабильных классных коллективов). Что на наш взгляд очень удачно отразило необходимость поиска в наступившем не так давно 21 веке, новых стратегий в решении задачи воспитания и адаптации детей с проблемами поведения, обучения и социализации.

Педагогическо-социальный проект «21 класс» — это попытка создать на базе существующей классической модели школьного воспитания, новую воспитательно-просветительскую и личностно-формирующую систему (подход) в работе с «трудными» детьми, включающий в себя наряду с групповой работой, прежде всего принцип адресной помощи.

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА

Необходимость разработки данной программы вызвана следующим:

кризисные явления в обществе в условиях существующей нестабильности увеличивают число детей и подростков, попадающих в трудные жизненные ситуации. Среди причин можно отметить ухудшение условий жизни семьи, безработица, падение нравственных устоев. Большой проблемой остаётся обособленность некоторых семей учеников от жизни школы, которая создаёт не просто преграды в воспитании детей школой, учителями, но и ставит некоторые воспитательные моменты в полное противоречие с требованиями школы.

ИНТЕРЕСНЫЙ КАЛЕНДАРЬ

Авторами и разработчиками проекта был создан недельный календарь («Интересный календарь» или «Календарь по интересам») событий, призванный сформировать у участников проекта традицию командного обучения, общения и труда. В психологии давно известен феном положительного влияния своеобразного ритуала\традиции\привычки на психику людей с высоким уровнем личностной тревожности. Внедряя в процесс обучения детей из «21 класса» подобное расписание, мы способствуем реализации внутренней потребности в ощущении внутренней и внешней стабильности склонных к беспокойству подростков.

Мы ждем тебя каждый день на 4 уроке